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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 最早對個別差異進(jìn)行科學(xué)研究的是英國的高爾頓，他對智力的個別差異做了研究，認(rèn)為人的智力分布是正態(tài)的，一半人屬于正常，四分之一屬于平常之上，四分之一在平常之下。這一成果闡述于

    2022年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    最早對個別差異進(jìn)行科學(xué)研究的是英國的高爾頓，他對智力的個別差異做了研究，認(rèn)為人的智力分布是正態(tài)的，一半人屬于正常，四分之一屬于平常之上，四分之一在平常之下。這一成果闡述于


    • A、《遺傳的天才》


    • B、《個體心理學(xué)》


    • C、《論個別差異的心理學(xué):關(guān)于“差異心理學(xué)”的觀點(diǎn)》


    • D、《個體差異心理學(xué)》


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    發(fā)展與教育心理學(xué)研究的問題來源于教育實踐，研究成果也將服務(wù)于教育實踐。這是發(fā)展與教育心理學(xué)基本研究原則中的


    • A、客觀性原則


    • B、發(fā)展性原則


    • C、教育性原則


    • D、理論聯(lián)系實際原則


    成就動機(jī)（名詞解釋）


    以下關(guān)于小學(xué)生情緒情感的發(fā)展特點(diǎn)，描述錯誤的是


    • A、表情豐富但不善于控制自己


    • B、情感的內(nèi)容不斷擴(kuò)大與加深


    • C、沖動性減少而穩(wěn)定性增強(qiáng)


    • D、逐步從內(nèi)傾性向外傾性轉(zhuǎn)化


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